杜威教育文集(第2卷)

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出版社:人民教育
出版日期:2008-1
ISBN:9787107185267
作者:吕达//刘立德//邹海燕
页数:364页

章节摘录

  第一章 教育是生活的需要  一、生活的更新通过传递  生物和无生物之间最明显的区别,在于前者以更新维持自己。石块受击,它抵抗。如果石块的抵抗大于打击的力量,它的外表保持不变。否则,石块就被砸碎。石块决不会对打击作出反应,使它得以保持自己,更不会使打击成为有助于自己继续活动的因素。虽然生物容易被优势力量所压倒,它仍然设法使作用于它的力量,变为它自己进一步生存的手段。如果它不能这样做,它不只是被砸得粉碎(至少在高等生物是这样),而且不成其为生物。  只要生物能忍受,它就努力为它自己利用周围的力量。它利用光线、空气、水分和土壤。所谓利用它们,就是说把它们变为保存它自己的手段。只要生物不断地生长,它在利用环境时所花费的力量得大于失:它生长着。在这个意义上理解“控制”这个词,我们可以说,生物能为它自己的继续活动而征服并控制各种力量,如果不控制这些力量,就会耗尽自己。生活就是通过对环境的行动的自我更新过程。  在一切高等生物,这个过程不能无限期地继续下去。过一段时间,它们就要屈服,就要死亡。生物不能胜任无限期自我更新的任务。但是,生活过程的延续并不依靠任何一个个体的延长生存。其他生物的繁殖不断地进行着。虽然,正如地质学的记录表明,不仅个体而且物种都会消灭,但生活过程却以越来越复杂的形式继续下去。随着某些物种的消失,更加适合利用它们无法与之斗争的许多障碍的生物诞生了。

书籍目录

本卷前言民主主义与教育——教育哲学导论(1916)附录  杜威生平和着作年表

编辑推荐

  自从中国与西洋文化接触以来,没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。  ——胡适:《杜威先生与中国》  只要旧学校里空洞的形式主义存在下去,杜威的教育理论将依旧保持生命力,并继续起作用。  ——赵祥麟:《重新评价实用主叉教育思想》  杜威是美国实用主义哲学家和教育家,所着《民主主义与教育》全面地阐述了实用主义教育理论,是其教育着述的代表作。本书是其中的第二卷,选编了杜威1916年撰写的着名的教育专着《民主主义与教育——教育哲学导论》。所阐明的哲学,把民主主义的发展和科学上的实验方法、生物科学上的进化论思想以及工业的改造联系起来,旨在指出这些发展所表明的教材和教育方法方面的变革。

作者简介

《杜威教育文集(第2卷)》收录了世界着名教育家、哲学家杜威的主要教育论着以及与教育有密切关系的其他论着,共计五卷。杜威是美国实用主义哲学家和教育家,所着《民主主义与教育》全面地阐述了实用主义教育理论,是其教育着述的代表作。《杜威教育文集(第2卷)》是其中的第二卷,选编了杜威1916年撰写的着名的教育专着《民主主义与教育——教育哲学导论》。所阐明的哲学,把民主主义的发展和科学上的实验方法、生物科学上的进化论思想以及工业的改造联系起来,旨在指出这些发展所表明的教材和教育方法方面的变革。

内容概要

  吕达,1944年生于山东。1966年大学本科毕业于上海。赴内蒙边疆任教十余年。1979年考取北师大研究生,1981年获教育学硕士学位。同年起,到人民教育出版社工作。先后任编辑、副编审,室副主任、主任。其间,又在职攻博,于1988年获北师大教育学博士学位。现任人教社副总编,教育部课程教材研究所常务副所长、研究员。兼国家基础教育课程改革专家组成员、全国教育科学规划领导小组基础教育组成员、中国教育学会理事和学术委员、中国教育学会教育学分会理事长兼课程专业委员会主任、博士生导师、《课程·教材·教法》杂志主编等职务。是享受国务院特殊津贴的有突出贡献的专家,并被评为“全国百佳出版工作者”。主持或参与主持全国教育科学“八五”“九五”“十五”规划重点课题多项。在国内外刊物或学术会议上发表了《中国中小学课程改革:背景、构想、进程与趋势》《试论我国基础教育课程教材改革》等论文数十篇。担任《教育大辞典·课程与教学分册》副主编、《教育科学分支学科丛书》副主编、《中国教育学科发展史丛书》总主编。着有《课程史论》《独木桥?阳关道?──中小学课程面面观》等。策划、编审的图书、期刊有多种屡获国家大奖。  刘立德,1965年出生,河南永城人。先后获得北京师范大学教育学学士、硕士和博士学位。1991年至今在人教社工作。历任人教社教育编辑室主任助理、副主任、主任,文化教育编辑室主任、文化教育分社社长、党支部书记。先后被评为全国优秀中青年编辑、教育部直属机关优秀共产党员、中国教育学会先进工作者、北京市新闻出版和版权工作先进个人。多次荣获教育部课程教材研究所中青年论文评比一等奖。策划、责编的图书曾荣获“国家图书奖”、“中华优秀出版物奖”等各种奖项。兼任教育部课程教材研究所教师教育课程教材研究开发中心主任、研究员,中国教育学会教育学分会常务理事、秘书长,全国教师教育学会理事、副秘书长,中国地方教育史志研究会学术交流分会常务副理事长兼秘书长,中国叶圣陶研究会理事、副秘书长,教育部小学教师教育课程方案研制专家组成员,全国大学本科小学教育专业教材编委会副主任等。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计14条)

  •     很想看看原文是如何表述的。
  •     内容很经典,读了这本书后,觉得现实中的教育漏洞百出,真希望搞教育的人都读一下这本书,好好想象。
  •     书的内容没说的了,封面设计很厚重,纸张质量也很好,看起来感觉很舒服,值得。
  •     民主主义与教育,杜威最经典的,值得反复阅读
  •     很好很受启发
  •     非常、非常、非常给力的教育巨着!汉言 2012年1月10日16:13:11
  •     名家之作 ,虽然是译文,但是还是可以大致了解作者的思路
  •     真的很后悔买了
  •     民主主义与教育。搞教育的都应该看看!
  •     王的翻译有些拗口,读着不是很顺畅
  •     不顺畅
  •     杜威的书,没错!
  •     这是一本很好的教育书籍。
  •     这书挺好的,很有深度 值得研究
 

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